Pour maintenir la promesse faite par Hollande de 60 000 créations de postes sur sa mandature (ce qui ne compensait déjà pas les 80 000 supprimés par Sarkozy), il aurait fallu 14 000 postes cette année. Peillon ne s'était engagé que sur 10 000, et au final seuls 7 500 ont été créés. Or, le nombre d'élèves ne cesse de croître depuis plusieurs années, surtout dans les villes populaires.

La précarité s'est développée. La FSU a calculé que, dans le secondaire, 1 900 enseignants n'ont pas été recrutés à cause d'une note éliminatoire au concours, alors que leurs résultats étaient globalement bons. Mais s'ils ne sont pas jugés aptes à être titulaires, ils le sont quand il s'agit d'être contractuels ou vacataires, c'est-à-dire précaires. Quant à la « pérennisation » des AVS (auxiliaires de vie scolaire), elle ne concerne qu'une partie d'entre eux et, de toute façon, elle ne correspond pas à un statut de fonctionnaire mais à un CDI de droit privé venant après six ans de CDD.

Par ailleurs, dans le primaire, les Rased, ou réseaux d'aide aux élèves en difficulté, n'ont pas été restaurés : seuls 72 postes ont été créés, alors que 5 000 avaient été supprimés.

Toujours dans le primaire, la réforme des rythmes scolaires, qui touche cette année un élève sur cinq, suscite de nombreux couacs, les animateurs nécessaires pour assurer des activités en-dehors des heures de cours n'étant ni en nombre suffisant ni toujours formés à ce type d'activités.

Enfin, dans les maternelles, nombre de classes dépassent les trente élèves, ce qui est déjà beaucoup, et la scolarisation des enfants de moins de trois ans ne se fait qu'au compte-gouttes.

Les quelques exemples cités ci-dessous montrent bien que cette rentrée est loin d'être idyllique, et déjà des mouvements de protestations s'organisent.